我叫成成，今年九岁，是个拥有无限能量，充满好奇心的男孩子。虽然我的长相十分平凡，但我知道自己与众不同。我总觉得心中有一个未解的谜团，等待着我去解开，去找到属于自己的光芒。 我的精力似乎是无穷无尽的。记得有一次和妈妈去“运动工厂”。我玩遍了所有的项目——从刺激的天空障碍乐园到旋转的圈圈滑梯、再到各种障碍物翻越和所有的VR游戏。妈妈早已累得气喘吁吁，元气大伤，但我仍然生龙活虎，活力四射地想要继续玩。这就是我，一个普通又特别的我，一个拥有无限能量的我。 最近，我发现自己不仅仅对运动感兴趣，对历史也有了浓厚的好奇心。尤其是关于中国的历史，那些古老的传说和奇幻的故事，总能让我着迷。就比如长城，它总让我充满遐想。 有一天，放学回家的路上，我漫不经心地想着长城的故事：“ 秦始皇为什么非要建造长城呢？” 我自言自语道。突然，仿佛置身于一个奇幻的时空之中，周围的景象变得模糊而陌生。深夜的草原空空如野，风呼啸着鬼哭狼嚎，像是在讲述一个古老的传说。突然一个粗糙的麻袋从天而降，将我紧紧裹住。 ‘’哎呦！” 我只觉得眼前一黑，双脚一空，就被扔上了一辆颠簸的马车。等我回过神来时，我已经被摔倒在地上。 ‘’杀！‘’几个士兵从四面八方涌了过来。四周弥漫着尘土和烟火，士兵们的喊杀声震耳欲聋。 ‘’干什么？‘’ 我不再思考是谁绑架了我，顺手抄起一把剑就朝着敌军奔了过去。是匈奴！眼前是密密麻麻的匈奴士兵，我深吸一口气，奋力迎战。 战斗很快就结束了，士兵们欢呼着。我站起身来，环顾四周，发现自己身处一座雄伟的城墙上。城墙由巨大的石块堆砌而成，墙垛上布满了供射手用的小孔，像龙一样的身躯蜿蜒起伏卧在大地之上，我的心猛地一跳，这不正是长城吗！ 我穿越了时空，来到了一个遥远的历史瞬间。我站在长城上，终于明白了长城的意义，它不仅仅是一道防御工事，更是一种精神的象征，是无数人智慧与汗水的结晶。 这次奇妙的历险让我明白了，历史并不是书本上的枯燥文字，它就像一场神秘的冒险，这一切，只是刚刚开始。未来，我希望能有更多这样的冒险，让我更了解自己，找到属于自己的光芒。

自从五岁掉第一颗牙齿，我跟牙齿打过好几次大“战”，算得上“战场”经验丰富。我第一颗牙齿掉落的时候在幼儿园里，有一颗是在吃饭时，还有一颗牙齿是在我睡梦中，每一次我都是轻而易举的把它们“打败”了。         前段时间我发现又有一颗牙齿开始“发兵”了，当我吃苹果时它开始轻微摇晃，让我感到使不上劲。第一天晚上，我试图用“舌头剑”刺向那颗牙，我的舌头尖和它大战了好多个回合，它虽然更加摇摇晃晃却坚定地站在“战地”上毫不退缩，最后不得不以我的“舌头剑”落败而告终。         第二天起床后我开始尝试用“手指刀”袭击，在“偷袭”了五六次后“敌人”负伤流血了，可它依旧坚守着“战地”不肯退出。而我吃东西的时候更加不方便了，一个不小心不是流血了就是疼痛难忍，我不得不用我另一侧的牙齿吃饭。这简直是两败俱伤。        接下来的几天里我的舌头、手指头、牙齿都进入了“混战”状态，就这样持续了两天，三天 ，四天……直到有一天我发现一颗新的牙齿加入了“战斗”——还未被我打败的乳牙旁又长出了一颗（严格来说只是一个小小的白点）新的牙齿。妈妈赶紧带我去看了牙医，在牙医“友军”的帮助下，那颗在“战地”上早已站不稳的牙终于“投降”了。我拿着那颗被牙医拔掉的小小的牙齿感叹道：终于可以好好吃饭了。

长城一个孩子都不会忘记的名字，他很简单，都是对于在异国的游子却沉重得像石头一样。长城的历史悠久，是一个奇迹。曾经有人说过，长城是七大奇迹之首，是真是假，如梦非梦。但是无论如何，长城是中华民族的代表。         今年暑假，爸爸带我去了北京，游览驰名中外的长城。那一天，北京天气很热。爸爸，妹妹和我被太阳晒得口干舌燥。我们来到汽车站，坐上了去八达岭长城的汽车。汽车开出北京城，没多久就进入群山之中。我们在车上向外望去，远处的山峰，层层叠叠，八达岭长城像一条巨龙时隐时现，气势雄伟，令人赞叹。我们来到长城脚下，随着人流登上八达岭长城的城楼。我摸着古老的城墙，望着雄伟的长城，崇敬之情油然而生。 万里长城是古代中国人民创造的世界奇迹，是中华民族古老文明的象征。

大家好，我叫李晨芯，今年7岁了，来自英国。 今天我给大家讲一个我自己编的故事，叫《我的狗狗》。 我们家有一只小狗狗，它长得又圆又胖，像一条香肠。 它喜欢吃热狗和冰淇淋，它不喜欢吃西蓝花。 它有两个好朋友是小兔和小猪，它们喜欢一起玩躲猫猫。 在学校里，它喜欢上体育课和美术课。体育课上，它们踢足球。美术课上，它们画鲨鱼。 有一天，小猪不小心跌倒了，狗狗立刻告诉老师，老师带小猪去看医生，医生帮助小猪处理伤口。过了几天，小猪的伤口长好了。小猪谢谢狗狗告诉老师，狗狗真是一个乐于助人的好狗狗。   我编的故事好玩吗？ 谢谢大家！

台灯 吴君豪 10岁（英国） 我的书桌上有一盏与众不同的小台灯。它是我学习上的小帮手。每天晚上看书时，为我赶走黑暗，带来光明并且时时陪伴着我。 我的小台灯有一个木质的底座，整个托起圆圆的球体。还有一个遥控器可以控制开关和颜色。白天时，它静静的摆在书桌上，胖胖的，并不起眼。但是到了晚上打开它时总是变幻着颜色，就像太阳系中的各个行星从木星到土星到天王星......充满了宇宙中的神秘气息。看着它时我常常会 陷入对生命的沉思。 每天晚饭后，我都会回房间做作业。这时，我轻轻按下开关，柔和明亮的光芒立刻洒满书桌陪伴我解决一个又一个难题。有一次我遇到了非常难解的数学题，怎样都找不出解决方法。我烦躁不已，一不小心“啪”的一声把台灯碰倒在地，我心想：糟了，这下肯定坏了。我连忙将它拾起，这时，我感受到手心传来小台灯微微发热地温度，它依然任劳任怨地散发着光芒，没有丝毫抱怨，仿佛在对我说：“我的好朋友，遇到难题怎么能轻易放弃呢？ 坚持下去，你一定会成功的！”我对小台灯的钦佩之情油然而生，它的光芒鼓励着我一次次战胜困难。     尽管小台灯身上亮丽的光泽早已被岁月磨尽，但它的意志并没有被磨灭，始终尽职尽责。小台灯在我需要它的时候挺身而出，为我带来光明，为我指引方向，引领我驶向胜利的彼岸。

小猫 李晨芯 6岁（英国） 指导老师:陈苗   一提起猫，人们首先会联想到乖巧、温顺、优雅这些词语，可我家的小猫缺与众不同。 我家这只小猫有着灰黑相间的花纹，毛茸茸的，摸起来非常柔软顺滑。一双圆圆的眼睛黄中带绿，就像两块小翡翠，人字形的小嘴旁长着几根细丝般的白色胡须。它走起路来像少女跳舞一般轻盈灵巧，甚是可爱。 它是一只性格活泼、十分好动的小猫。它经常在家里上蹿下跳，动作十分敏捷。有时候看到什么令它兴奋的东西，就会大步向前跃去。它的爪子和牙齿十分锋利。它总喜欢乱咬家里的东西。我的铅笔就是“受害者”之一，总是被它咬得只剩下短短一截。我已经为此事头痛不已。 这就是我家这只与众不同的小猫。小猫为我的生活增添了不好的乐趣，我把它当成了好朋友，它是我家不可或缺的一份子。

遥控赛车           我家的玩具 “数不胜数”，有帅气的奥特曼、有威风凛凛的变形金刚、有酷炫的重型机枪、有造型奇特的工程车¼¼而我最喜欢的还是三岁生日的时候，妈妈送给我的遥控赛车。           这是一辆银白色的玩具越野车，上面还印着一个黑色的英文单词“SPEED”也就是速度的意思。它不仅外表酷炫，功能也十分强大。四个大大的黑色轮胎上方个有一根弹簧，爸爸告诉我，着些弹簧可以帮助全车减震，所以它的爬坡性能十分卓越。           有一次，我和几个好朋友决定来一场“赛车竞技”。我们找了一块空地，四辆颜色各异、造型别致的遥控赛车并排停在了起点线上。我们信心满满各自握着自己的遥控器，随时准备向重点进发。第一局比赛开始了，我的银白色赛车率先抵达终点。我开心极了，抱着赛车“吧唧”亲了一口，大喊“再来一局!”我们再次把车放在了起点上，随着一声“开始”，四辆赛车同时冲了出去，可这一次我的赛车却被甩到了最后一名。我急躁地一把将它拽回来，重新检查它的各个部位，发现车身有点异响。原来有个螺丝松动了，影响了车轮的顺利转动。我将螺丝拧紧后，再给赛车换上了新电池。比赛再一次开始。我的遥控赛车又轻松超越了所有的车，一路遥遥领先，最终获得了胜利。这时，我听见有人在喊：“它可是最小的一辆车呀！”我自言自语地嘀咕着：“它虽然个头不大，但像个身经百战的常胜将军呢！”          我喜欢我的遥控赛车。它那永不放弃的个性和勇往直前的精神，都值得我们学习！

唐诗主题 Tang poetry:： 《春晓》 春晓 - 唱跳 《赋得古原草送别》 赋得古原草送别 - 唱跳(节选) 读诗 赋得古原草送别（节选） 《登鹳雀楼》 读诗 唐·王之涣《登鹳雀楼》 登鹳雀楼 - 唱跳 训练主题 theme of Study：住在哪里？ stage 1 对家附近和家中的熟悉程度。 辅助游戏：搭建模型或者制作地图。 可以用图标粘贴的方法，或者用积木搭建的方法。增强孩子的空间感，以及用语言对空间的描述。 熟悉家中每个房间的名字，熟悉家具，以及方位：里面，外面，旁边，后面，前边，上下左右等 stage 2 https://www.youtube.com/watch?v=6n7SRaYlr7c 这个推荐自己在家多看几次，看完可以讨论一下，用地图做工具，帮助孩子对方向，方位，世界的构成有初步了解。这个知识点和培训要素是和学校同步的。 视频中几乎都是生词，达标只要求能记得： 欧洲 亚洲 中国 美国 英国 - 你住在哪里？ - 我住在英国。 - 英国在哪里？ - 英国在欧洲。欧洲在地球上。地球在宇宙中。 stage 3 匹配动物们和动物们住在哪里。 这个游戏我们在课堂完成的很好。孩子们对于问题：这是谁？应该住在哪儿？在哪里找到的？有很好的敏感和反应。 日常生活中，我们可以随时多聊天，启发性和孩子多说话。 搭配电子绘本在家多复习：中文绘本故事 story ”Where am I living?“（我要住在哪里） stage 4 孩子们用指定的卡片制作自己的乐高家具，并知道这个家具在哪个房间，自己的家具可以用来做什么。 家庭延伸： 让孩子去指定房间，指定地方帮取物品，再放回去。 和孩子玩两只手游戏：这个游戏也是一个大人主导和孩子主导互换的游戏。 例子：可以锻炼很多的动词和身体部位，对“两”这个特殊量词也可以加深记忆：两手抱自己，两手摸脸，两手捂耳朵，两手堵耳朵，两手摸耳朵，两手捂眼睛，两手放头顶，两手枕脑后，两手放胸口，两手叉腰，动作和说的一起，基础10组，进阶能玩更多花样。 配套书籍推荐： Welcome to Our World: A Celebration of Children Everywhere! 大人主导游戏的主要优点： 大人主导游戏可以设计游戏规则和任务，引导孩子探索新概念，帮助孩子发展社交技能。大人可以扮演不同的角色，鼓励孩子与他人互动、合作和沟通。通过这样的互动，孩子可以学习分享、倾听他人意见和表达自己的观点。 孩子主导游戏的主要优点： 孩子主导游戏鼓励他们发挥创造力和想象力。他们可以自由地构建游戏世界、创造角色和情节，并决定游戏的发展方向。这有助于培养他们的自主性和自信心。他们可以在游戏中做出决策、承担责任，并体验到自己的能力。 在同一个游戏主题中，要注意两种方式的转换，既不要过于约束孩子，起不到沟通和鼓励的效果，也不要过于free play，达不到想要的训练目的。

The Song We recommended to sing: （click the link） 1 春天在哪里 2 丢手绢 3 数鸭子 4 幸福的孩子爱唱歌 5 彩色的地球 6 小跳蛙 7 小兔子乖乖 8 两只老虎 9 一闪一闪亮晶晶

今天我们开始新的内容。 新的诗词和歌曲都提到了黄鹂鸟，春天我们会见到很多鸟类，让孩子运用重点句子“在哪里”去描述看到的景色和鸟类，丰富词汇量。 新的歌曲： 《春天在哪里》 游戏包含的歌曲《丢手绢》 今天我们和爸爸妈妈一起绘制了四格漫画，从蛋到鸟的过程。 鼓励孩子根据自己的画作，讲述：看，一个鸟窝，有一颗蛋，蛋裂开了，小鸟飞走了。 添加了其他景色的，也可以一并叙述，如果话的是小恐龙，也请讲述小恐龙的故事！ 今天的绘本是非常优美，比较平静的《幸福到了鼻子尖》，家长朋友们也参与了阅读。 这本书时常5分钟左右，非常适合搂着孩子，充满爱意地一起阅读。 今天我们分享的理念是，善于和孩子聊天，以及在有目的性游戏（训练）时，尽可能少给选择，从而激发孩子的创造性和专注力。 课后请大家完成春天的探索书，如果有做好的话，欢迎分享！

大自然 - Nature Musical：北风和太阳童话剧：https://www.youtube.com/watch?v=1b3WSQyCUNs Poetry：唐诗《画》：https://www.youtube.com/watch?v=u1cx6p1ElgA Song: