2021年终总结

各位同学、各位家长：

转眼，2021年就剩下几天了。

这一年，我们的孩子们非常努力，他们每周按时到课，他们放学回到家的第一件事，就是准备好纸笔，打开电脑，等待老师来上中文课。课后认真完成作业，复习老师布置的听写任务。

这一年，我们取得了丰硕的成果。2021年3月我们组织学员参加了第一节国际汉语节比赛， 2021年8月我们也参加了第四届“华文创想曲”海外华裔青少年创意作文大赛，都取得了非常好的成绩。暑假期间，我们也在曼城举办了线下夏令营，活动丰富，孩子们特别喜欢。

这一年，很多家长对孩子的中文学习都非常支持，在孩子遇到困难的时候，在孩子偶尔偷懒的时候，在孩子坚持不下去的时候给予了正面的引导和积极的鼓励，让孩子能坚持出现在我们的中文课堂。

这一年，我们线上、线下、学校after school club同时开课。海外的中文老师们，其实我们的工作十分不容易，在国内教课，一般只负责1-2个同龄人的班级，备课非常容易，比较聚焦，同班孩子们的差异并没有那么大。但在海外由于孩子们的中文程度差异较大，我们必须设计出不同的课程，及搭配不同的组合来适应每个孩子对中文的学习需求。因人而异，差异化、分层级教学显得尤为重要。在国际汉语节上，我作为讲座嘉宾分享了“海外家庭高效学习中文”的切身体会和经验。前不久在暨南大学的华文教师培训上，我也作为海外华文教育大先生为全球各地的老师们分享了自己的教学经验。

中国文化博大精深，中文语言系统的建立也不是一朝一夕的事，我们只有每天坚持说，坚持写，坚持练，才能真正学会和运用中文。学习中文比较枯燥，并没有学其他兴趣班来的那么有趣，和具有观赏性。所以，我们必须把学习中文和学习英文一样，当必修课来学，而不能当兴趣班来学。听、说、读、写是语文学习的四项基本功，中文教学以字为本，海外孩子还是要加强识字、以会自主阅读为基础，一点点培养孩子们学习中文的信心是关键。孩子们喜欢上中文课，需要老师和家长的共同努力，并对孩子加以鼓励和赞赏。

话不多说，再次感谢各位家长在这一年给予孩子们中文学习的大力支持。感谢各位老师，为孩子们学习中文的热情付出。同时，我们也要给我们的小朋友积极的鼓励和掌声，以肯定他们在这一年所取得的进步。

新年的钟声就要敲响，我也祝愿我们的孩子在明年能都取得更好的成绩。祝大家圣诞快乐、新年快乐。

陈苗老师

2021年12月25日