🌟 课堂亮点
今天的课堂从一个趣味十足的“击鼓传花”游戏开始，孩子们在轻松愉快的氛围中迅速进入学习状态，课堂气氛热烈又充满欢笑。👏
通过“击鼓传花”游戏，孩子们借助单词卡片复习了已学的“感觉”类词语。大家聚精会神，不仅巩固了词汇，还能用简单的英文句子表达自己的感受与理解。
本节课的重点是句子训练——老师引导孩子们学习如何将单词组合成完整句子。通过“造句卡片”“句子拼拼乐”等互动活动，孩子们在合作与创意中掌握了句型结构，学习过程充满乐趣。
在独立练习环节中，孩子们认真书写句子，发音清晰、语调自然，展现出良好的语言感知力与学习态度。🌈
🌱 孩子收获
🌟 课堂亮点
今天的课堂从一段关于中秋节的趣味小视频开始，孩子们立刻被吸引，课堂氛围温馨而专注。👏 在观看《中秋节儿歌》时，孩子们兴致盎然，不仅跟唱，还能分辨出“月亮、月饼、灯笼、团圆”等关键词语，学习过程自然又愉快。 在书写练习中，同学们认真描写“月饼、团圆”等汉字，字迹工整，表现出不断进步的学习态度。
🌱 孩子收获
在音乐、绘画与语言的结合中，巩固了与“中秋节”相关的核心词汇。 能用自己的语言表达中秋节的感受和习俗，口语表达更有自信。 学会把节日词语放入完整句子中，例如：I eat mooncakes with my family. 在书写中表现更专注，理解了文字背后的文化意义。
💡 家长小贴士
与孩子一起观看或聆听中秋节相关的儿歌，聊一聊：“哪一个字是‘月’？哪一个字是‘饼’？” 在家可以问孩子：“What do you do in Mid-Autumn Festival?” 引导孩子用完整句子表达。 平时交流时，可以结合中英文帮助孩子说出节日习俗，如“mooncake 月饼”、“lantern 灯笼”。 每天安排 5 分钟写字练习，逐渐养成细致认真的学习习惯。
🌟 课堂亮点
今天的课堂从一首轻快的歌曲开始，孩子们很快进入学习状态，课堂气氛也变得活跃起来。👏
孩子们在观看 《“冷”“热”儿歌》（链接：https://www.youtube.com/watch?v=MvQBeXVD-iU
）时兴致勃勃，不仅跟唱，还能分辨出歌曲里不同的情绪词汇，学习过程自然又愉快。
在紫辑（Purple Set）第一单元 《我的感觉》 的学习中，孩子们通过文字练习，将理解具象化，课堂气氛充满创意与欢笑。书写练习中，同学们专注认真，字迹工整，表现出良好的学习态度。
🌱 孩子收获
今天要特别表扬所有带好练习本的同学，你们的细心准备让课堂更加井然有序。👏
孩子们欣赏并跟唱了音乐视频 《心情儿歌》（家长也可以通过此链接和孩子一起观看：https://www.youtube.com/watch?v=w4YKg2NA26U ）在旋律中轻松掌握了不同的情绪词汇。
我们继续紫辑（Purple Set）第一单元《我的感觉》，通过创意绘画和表情、动作相结合的方式，让“心情”变得更生动。
同学们纷纷展示了自己的作品，并用动作表达情绪，整个课堂充满欢笑和互动。
在书写训练环节，孩子们展现了认真和耐心，每一页练习都写得工整漂亮。
